| 序號 | 崗位 | 招聘專業 | 招聘人數 | 學歷要求 |
| 招聘單位： （普通高等教育博士畢業生 128人，普通高等教育碩士畢業生51 人，共 179人） | ||||
| 1 | 數學與信息科學學院教師 | 基礎數學/應用數學/計算數學/概率論與數理統計/運籌學與控制論 | 5 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 2 | 數學與信息科學學院教師 | 課程與教學論（數學）/工商管理（一級學科）/計算機應用技術或計算機軟件與理論 | 3 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 3 | 數學與信息科學學院教師 | 統計學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 4 | 物理與電子工程學院教師 | 理論物理（TeV物理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI論文四篇及以上； |
| 5 | 物理與電子工程學院教師 | 粒子物理與原子核物理（實驗數據分析和核物理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI論文四篇及以上； |
| 6 | 物理與電子工程學院教師 | 原子與分子物理（光與物質相互作用；原子分子與交叉學科方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI論文四篇及以上； |
| 7 | 物理與電子工程學院教師 | 物理化學（基于原子層面的復雜分子體系研究方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI論文四篇及以上； |
| 8 | 物理與電子工程學院教師 | 光學（光與物質相互作用；或光譜分析與光學技術/量子光學與量子信息學；原子光學與量子光學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI論文四篇及以上； |
| 9 | 物理與電子工程學院教師 | 凝聚態物理（低維材料自旋電子學理論；磁性和電子結構理論/同步輻射實驗技術及應用方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI論文四篇及以上/博士期間以第一作者發表SCI/EI或專利共三項及以上； |
| 10 | 物理與電子工程學院教師 | 測試計量技術及儀器（光電儀器方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI或EI三篇及以上,其中至少一篇發表在SCI源期刊上； |
| 11 | 物理與電子工程學院教師 | 光學工程（紅外物理與技術；光電檢測技術方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：博士期間以第一作者發表SCI或EI三篇及以上,其中至少一篇發表在SCI源期刊上； |
| 12 | 物理與電子工程學院教師 | 物理電子學（1.光電子器件物理與技術2.納米結構光電子學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：SCI/EI文章和國家發明專利共2篇（項）以上； |
| 13 | 物理與電子工程學院教師 | 電路與系統（1.微弱信號檢測與處理2.現代電子設備與系統設計方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：SCI/EI文章和國家發明專利共2篇（項）及以上； |
| 14 | 物理與電子工程學院教師 | 電磁場與微波技術（1.射頻識別2.智能天線3電磁波傳播及相關方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：SCI/EI文章和國家發明專利共2篇（項）及以上； |
| 15 | 物理與電子工程學院教師 | 信號與信息處理（1.數字信號與圖像處理2.信息處理與計算機應用方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：SCI/EI文章和國家發明專利共2篇（項）及以上； |
| 16 | 物理與電子工程學院教師 | 測試計量技術及儀器（1.測試計量技術2.自動化儀表方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：SCI/EI文章和國家發明專利共2篇（項）及以上； |
| 17 | 物理與電子工程學院教師（河南省光伏材料重點實驗室） | 凝聚態物理/材料物理與化學（光伏材料與器件方向） | 5 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 18 | 化學化工學院教師 | 高分子化學與物理 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科SCI學術期刊發表系列研究論文，其中有一級或二級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在應用技術領域有相應水平的研究成果； |
| 19 | 化學化工學院教師 | 藥物化學/藥劑學/藥物分析學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科SCI學術期刊發表系列研究論文，其中有一級或二級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在應用技術領域有相應水平的研究成果； |
| 20 | 化學化工學院教師 | 化學工程/化學工藝/工業催化 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科SCI學術期刊發表系列研究論文，其中有一級或二級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在應用技術領域有相應水平的研究成果； |
| 21 | 化學化工學院教師 | 無機化學（配位化學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科SCI學術期刊發表系列研究論文，其中有一級或二級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在應用技術領域有相應水平的研究成果； |
| 22 | 化學化工學院教師 | 分析化學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科SCI學術期刊發表系列研究論文，其中有一級或二級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在應用技術領域有相應水平的研究成果； |
| 23 | 化學化工學院教師（綠色化學介質與反應省部共建教育部重點實驗室） | 物理化學（分子動力學模擬/超臨界流體方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 24 | 化學化工學院教師（綠色化學介質與反應省部共建教育部重點實驗室） | 物理化學（催化方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 25 | 化學化工學院教師（綠色化學介質與反應省部共建教育部重點實驗室） | 有機化學（不對稱有機合成方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 26 | 化學化工學院教師（河南省動力電源及關鍵材料工程技術研究中心） | 無機化學/物理化學/材料物理與化學/材料學/材料加工工程（鋰離子電池關鍵材料） | 2 | 普通高等教育博士畢業生注：有大型儀器操作及鋰離子電池研究工作經歷； |
| 27 | 環境學院教師 | 環境科學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科SCI源期刊上發表有高水平論文多篇；特別優秀者的條件可以適當放寬； |
| 28 | 環境學院教師 | 環境工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科國內一級頂尖期刊以上刊物上發表論文或國家發明專利3篇（項），其中至少有SCI論文或專利1篇（項）；特別優秀者的條件可以適當放寬； |
| 29 | 環境學院教師 | 市政工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科國內一級頂尖期刊以上刊物上發表論文3篇；特別優秀者的條件可以適當放寬； |
| 30 | 環境學院教師（黃淮水環境與污染防治省部共建教育部重點實驗室） | 環境科學 | 2 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科一級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在二級學科國際頂尖學術期刊上有多篇論文發表； |
| 31 | 環境學院教師（黃淮水環境與污染防治省部共建教育部重點實驗室） | 環境工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業生注：在本學科一級學科國際頂尖學術期刊上有論文發表或在二級學科國際頂尖學術期刊上有多篇論文發表或在應用技術領域有相應水平的研究成果； |
| 32 | 生命科學學院教師 | 植物學（作物分子生物學方向）︱水生生物學（藻類生物技術方向）︱微生物學（發酵工程/生物催化/環境微生物方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：以第一作者發表SCI論文2篇及以上； |
| 33 | 生命科學學院教師 | 生態學/環境科學/環境工程（水體或濕地生態，污染與修復生態方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：以第一作者發表本專業SCI或EI論文2篇及以上； |
| 34 | 生命科學學院教師 | 地圖學與地理信息系統（資源環境與城鄉規劃管理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：以第一作者發表本專業SCI或EI論文2篇及以上； |
| 35 | 生命科學學院教師 | 生物化學與分子生物學/微生物學/細胞生物學（發酵工程/生物制藥工程/食品工程等方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表專業相關SCI或EI研究論文2篇。本科須為生物技術或生物工程等相關專業； |
| 36 | 水產學院教師 | 水產養殖（魚類分子免疫學/魚類功能基因組學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 37 | 水產學院教師 | 水產養殖（水產動物病原生物學與疾病防治學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 38 | 水產學院教師 | 水產養殖或動物遺傳育種與繁殖（水生動物遺傳學或水產生物種質資源與種苗工程或水產生物遺傳育種或育種與繁殖生物工程/水產動物增養殖或水產生物健康養殖或水產動物集約化養殖方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 39 | 水產學院教師 | 水產養殖（設施漁業與漁業機械方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 40 | 水產學院教師 | 水生生物學（水生動物學或水域生態學或水生生物多樣性方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 41 | 水產學院教師 | 漁業資源（魚類種質資源保護或漁業資源評估或相近方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 42 | 水產學院教師 | 水產養殖（水產動物營養與飼料學或水生動物營養生理學/水產品安全與質量控制或相近方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 43 | 水產學院教師 | 微生物學（資源微生物學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：發表SCI論文1篇； |
| 44 | 外國語學院教師 | 外國語言學及應用語言學（語言學，應用語言學/對比語言學/英語教學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 45 | 外國語學院教師 | 英語語言文學（英美文學/翻譯學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 46 | 外國語學院教師 | 日語語言文學（日本文學/日語語言學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 47 | 外國語學院教師 | 法語語言文學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 48 | 旅游學院教師 | 人文地理學/自然地理學（旅游管理相關方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 49 | 旅游學院教師 | 統計學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 50 | 體育學院教師 | 民族傳統體育學（武術套路方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 51 | 體育學院教師 | 運動人體科學（體育法學、體育管理學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：第一學歷本科相關專業；在ＣＳＳＣＩ期刊上發表２篇及以上論文； |
| 52 | 體育學院教師 | 體育教育訓練學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 53 | 體育學院教師 | 體育人文社會學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 54 | 政治與公共管理學院教師 | 馬克思主義哲學（社會哲學，政治哲學，哲學理論方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 55 | 政治與公共管理學院教師 | 國際政治/國際關系（國際政治理論/國際關系理論方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 56 | 政治與公共管理學院教師 | 經濟法學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 57 | 政治與公共管理學院教師 | 中共黨史（中共的歷程及基本經驗或中國化馬克思主義方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 58 | 政治與公共管理學院教師 | 中外政治制度 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 59 | 政治與公共管理學院教師 | 科學社會主義與國際共產主義運動 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 60 | 政治與公共管理學院教師 | 政治學理論（當代中國政治或比較政治制度方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 61 | 政治與公共管理學院教師 | 科學技術哲學（科學認識論方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 62 | 政治與公共管理學院教師 | 行政管理（公共政策、決策理論、政策評估、績效評估、公共危機管理、科技管理、科技政策、社會管理、公共事業管理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：具有交叉學科背景者優先； |
| 63 | 政治與公共管理學院教師 | 社會學（組織社會學、農村社會學、環境社會學、社會風險、社會管理、社會政策、社會保障方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：具有交叉學科背景者優先； |
| 64 | 政治與公共管理學院教師（河南省中國特色社會主義理論體系研究中心） | 政治學理論/中共黨史/馬克思主義中國化研究/思想政治教育（政治文化、馬克思主義原理、中國特色社會主義理論體系方向） | 6 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 65 | 商學院教師 | 西方經濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：教學科研崗位 |
| 66 | 商學院教師 | 世界經濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 67 | 商學院教師 | 財政學（含：稅收學）/金融學（含：保險學） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 68 | 商學院教師 | 國際貿易學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 69 | 商學院教師 | 數量經濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 70 | 商學院教師 | 統計學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 71 | 商學院教師 | 管理科學與工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 72 | 商學院教師 | 企業管理（含：財務管理、市場營銷、人力資源管理） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 73 | 文學院教師 | 語言學及應用語言學（對外漢語方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：CSSCI論文2篇及以上，碩、博研究方向一致； |
| 74 | 文學院教師 | 新聞學、傳播學（新聞學、廣播電視藝術學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：CSSCI論文2篇以上，第一學歷為全日制本科，碩、博研究方向一致； |
| 75 | 文學院教師 | 戲劇戲曲學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：CSSCI論文2篇及以上，第一學歷為全日制本科，碩、博研究方向一致； |
| 76 | 文學院教師 | 電影學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：CSSCI論文2篇及以上，第一學歷為全日制本科，碩、博研究方向一致； |
| 77 | 教育與教師發展學院教師 | 學前教育學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 78 | 教育與教師發展學院教師 | 基礎心理學/應用心理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 79 | 教育與教師發展學院教師 | 教育學原理 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 80 | 教育與教師發展學院教師 | 教育經濟與管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 81 | 教育與教師發展學院教師 | 高等教育學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 82 | 教育與教師發展學院教師 | 成人教育學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 83 | 教育與教師發展學院教師 | 教育技術學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 84 | 計算機與信息工程學院、軟件學院教師 | 電磁場與微波技術/通信與信息系統/信號與信息處理/控制理論與控制工程 | 3 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 85 | 計算機與信息工程學院、軟件學院教師 | 計算機應用技術/模式識別與智能系統/計算機軟件與理論/計算機系統結構 | 3 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 86 | 歷史文化學院教師 | 考古學及博物館學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 87 | 歷史文化學院教師 | 歷史文獻學（古文字學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：古漢語背景； |
| 88 | 歷史文化學院教師 | 中國近現代史 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 89 | 歷史文化學院教師 | 世界史（世界中世紀史、近現代史、日本史方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：英語或日語背景； |
| 90 | 美術學院教師 | 美術學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 91 | 美術學院教師 | 設計藝術學（設計理論方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 92 | 音樂舞蹈學院教師 | 舞蹈學（舞蹈理論研究方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 93 | 法學院教師 | 經濟法學/法學理論/民商法學（含知識產權方向）/刑法學/環境與資源保護法學/憲法學與行政法學/訴訟法學/國際法學/法律史 | 4 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 94 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 人口學/民俗學 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 95 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 社會保障 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 96 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 教育學原理/教育技術學/發展與教育心理學 | 2 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 97 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 國外馬克思主義研究 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 98 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 馬克思主義中國化研究/馬克思主義基本原理 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 99 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 馬克思主義發展史 | 1 | 普通高等教育博士畢業生 |
| 100 | 省部共建細胞分化調控國家重點實驗室培育基地教師 | 細胞生物學/動物學（蛋白質生物學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：作為第一作者或通訊作者發表一篇以上影響因子≥5的論文； |
| 101 | 省部共建細胞分化調控國家重點實驗室培育基地教師 | 細胞生物學/發育生物學（基因生物學方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：作為第一作者或通訊作者發表一篇以上影響因子≥5的論文； |
| 102 | 省部共建細胞分化調控國家重點實驗室培育基地教師 | 細胞生物學/動物學（細胞分化調控方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業生注：作為第一作者或通訊作者發表一篇以上影響因子≥5的論文； |
| 103 | 數學與信息科學學院教師 | 計算機應用技術/計算機軟件與理論 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 104 | 數學與信息科學學院教師 | 企業管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 105 | 物理與電子工程學院教師 | 電路與系統（1.信號處理2.嵌入式系統設計方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 106 | 物理與電子工程學院教師 | 計算機應用技術（1.高性能計算集群管理與維護2.網絡技術與安全方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 107 | 物理與電子工程學院專業技術人員（河南省光伏材料重點實驗室） | 凝聚態物理/材料物理化（光伏材料與器件方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 108 | 化學化工學院專業技術人員 | 物理學/材料科學與工程/化學（注：一級學科）（材料制備與表征方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；具有管理大型精密儀器經驗； |
| 109 | 化學化工學院專業技術人員（河南省動力電源及關鍵材料工程技術研究中心） | 無機化學/材料學（鋰離子電池關鍵材料方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；有鋰離子電池研究工作經歷，有大型儀器及電池組裝、測試設備維護經驗； |
| 110 | 化學化工學院專業技術人員（化學制藥及生物醫用材料河南省工程實驗室） | 藥物化學（藥物設計與合成方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 111 | 化學化工學院專業技術人員（綠色化學介質與反應省部共建教育部重點實驗室） | 有機化學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 112 | 環境學院專業技術人員（黃淮水環境與污染防治省部共建教育部重點實驗室） | 環境科學/環境工程/市政工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；在本學科全國中文核心期刊以上學術期刊上有論文發表； |
| 113 | 水產學院教師 | 水產養殖/水生生物學或相近學科 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；發表核心期刊論文1篇； |
| 114 | 外國語學院教師 | 英語語言文學（口譯方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 115 | 外國語學院教師 | 法語語言文學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 116 | 外國語學院教師 | 英語語言文學或外國語言學及應用語言學或翻譯 | 2 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；本碩直讀生； |
| 117 | 旅游學院教師 | 企業管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 118 | 旅游學院教師 | 旅游管理（旅游規劃與設計方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 119 | 體育學院教師 | 體育教育訓練學（羽毛球） | 2 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 120 | 政治與公共管理學院專業技術人員（河南省中國特色社會主義理論體系研究中心） | 中共黨史 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 121 | 商學院教師 | 會計學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 122 | 教育與教師發展學院教師 | 學前教育學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 123 | 教育與教師發展學院教師 | 教育技術學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 124 | 計算機與信息工程學院、軟件學院教師 | 計算機應用技術（動漫設計方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 125 | 計算機與信息工程學院、軟件學院教師 | 計算機應用技術（計算機網路或信息安全方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 126 | 歷史文化學院教師 | 企業管理（金融管理/人力資源管理方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 127 | 美術學院教師 | 建筑學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 128 | 美術學院教師 | 設計藝術學（產品設計方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 129 | 美術學院教師 | 美術學（油畫方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 130 | 音樂舞蹈學院教師 | 舞蹈學（現代舞方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 131 | 音樂舞蹈學院教師 | 音樂學（西洋樂器方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 132 | 音樂舞蹈學院教師 | 音樂學（樂隊指揮方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 133 | 社會事業學院、馬克思主義學院教師 | 社會工作 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；MSW碩士； |
| 134 | 省部共建細胞分化調控國家重點實驗室培育基地專業技術人員 | 生物物理學（再生生物學方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 135 | 財務處專業技術人員 | 財務會計 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 136 | 國際教育學院專業技術人員 | 政治學，外語（小語種） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；計算機能力強，有工作經驗者優先； |
| 137 | 繼續教育學院專業技術人員 | 中國現當代文學/語言學及應用語言學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生；具有較強的溝通協調和寫作能力，能熟練使用計算機，在中文核心期刊發表2篇論文及以上； |
| 138 | 校醫院專業技術人員 | 精神病與精神衛生學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：第一學歷為全日制本科；學術型碩士研究生； |
| 139 | 學生處心理咨詢中心專業技術人員 | 應用心理學/發展與教育心理學（心理咨詢或大學生心理健康教育方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業生注：1.具備研究生學歷，碩士學位的學術型研究生；2.第一學歷為全日制本科；3.擇業期內尚未就業的應用心理學或發展與教育心理學專業碩士畢業生，研究生階段研究方向為心理健康教育或心理咨詢；4.中共黨員，有主要學生干部經歷；5.發表與大學生心理教育相關科研論文2篇及以上（限第一作者；若導師第一作者，可第二作者）；6.取得國家二級心理咨詢師證者優先。 |
| 140 | 相關學院教師（輔導員） | 專業不限 | 11 | 普通高等教育碩士畢業生注：1.具備研究生學歷，碩士學位的學術型研究生；2.第一學歷為全日制本科；3.政治面貌為中共黨員，具有班長、團支書以上主要學生干部或相關管理工作經歷；4.在全國中文核心及其以上期刊發表與思想政治教育管理相關或與所修專業相關的科研論文1篇（限第一作者；如第一作者為導師，也可以是第二作者）；5.研究生學制在2.5年及以上；6.具有健康的體魄和健全的個性心理素質，五官端正；7.沒有受過紀律處分。 |
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